「AI 學習與遊戲化」如何利用「創意工程」將抽象的 AI 概念具象化

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Group of children excitedly solving puzzles in a LOST Junior escape room, surrounded by colorful, themed props in a Hong Kong venue, engaging in a STEAM-based educational activity.

AI 學習新紀元:LOST 透過遊戲化技術引領香港實境學習革命

在 2026 年,掌握 AI(人工智慧)不再只是選修課,而是必備的生存技能。隨著香港政府積極推動「AI+」產業化,學校與企業正面臨同一個難題:如何讓深奧的 AI 演算法與邏輯變得易懂、有趣且具備實踐價值?

LOST 憑藉領先的遊戲化(Gamification)技能,打破了傳統課堂的框架。我們不只教 AI,更讓參與者在「實境與數位結合(Phygital)」的冒險中,「玩」出 AI 識讀能力。


為什麼「遊戲化」是掌握 AI 的關鍵?

AI 技術日新月異,傳統的單向灌輸往往導致學習疲勞。遊戲化能創造一種「心流狀態(Flow State)」,讓學習者在解決問題的過程中自然吸收知識。

  • 提升 150% 參與度: 研究顯示,遊戲化學習在 2026 年的參與度比傳統模式高出 1.5 倍。
  • 高達 90% 的完成率: 相較於枯燥的線上課程,LOST 的遊戲化任務能讓學習者保持高度動力,完成率高達九成。
  • 低風險的失敗環境: 我們的密室逃脫場景提供了一個安全空間,讓學生或員工反覆嘗試不同的 AI 提示詞(Prompts)與邏輯,直到成功為止。

LOST 如何將 AI 技能實體化?

我們不僅僅是建造密室,更是進行「創意工程」。我們設計的學習旅程完美契合香港最新的 STEAMAI 素養 標準。

1. 自適應「實境+科技」任務

利用原生 AI 平台,我們設計出能根據參與者表現即時調整難度的任務。如果團隊在 AI 邏輯題上遇到困難,系統會提供引導;若表現優異,難度則會即時升級,確保挑戰性。

2. 品牌沉浸式體驗(如 LEGO® 案例)

正如我們將 LEGO 體驗實體化一樣,我們也能將 AI 實體化。想像一下,參與者需要利用生成式 AI 來「設計」一把虛擬鑰匙,然後在現場實體建造出來才能逃脫。這種 OMO(線上線下融合) 的模式,確保了數位技能具備實體的操作感。

3. 批判性思考與倫理

我們為 香港警察馬會(HKJC) 設計的項目證明,遊戲化是教授「負責任 AI」的最佳工具。玩家必須在任務中判別 AI 生成的真偽訊息(防詐騙)或解決倫理困境,建立現實世界所需的批判性思維。


響應香港 AI 願景

香港特區政府已撥款 5,000 萬港元 用於普及 AI 意識,LOST 是學校與公共機構的理想合作夥伴。

  • 針對學校: 我們以互動式的「AI 彈出式密室(Pop-up Rooms)」取代厚重的教科書,符合優質教育基金(QEF)的創新標準。
  • 針對企業: 配合「全員 AI 培訓」倡議,透過高壓力的偵測任務,協助員工提升職場競爭力。

您準備好玩轉未來了嗎?

不要只是見證 AI 革命,而是要引領它。無論是商場推廣、學校考察還是企業培訓,LOST 都有能力將您的 AI 目標轉化為一場贏得人心的遊戲。

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