🔍 為什麼要將國民教育遊戲化 國民教育是香港學校課程中的重要一環，涵蓋了憲法、《基本法》、法治觀念、國家安全、責任感、公民素養等價值觀教育重點。根據《香港國安法》第十條，香港特別行政區應透過學校、社會團體及網絡等方式推動國家安全教育，並提高學生的守法意識與國家安全意識。 然而，傳統的教學方式往往令學生感到抽象、沉悶，難以產生共鳴。這正是 LOST 開發「遊戲化國民教育」的初心——透過沉浸式逃脫遊戲（Escape Game），讓學生在互動中學習、在體驗中思考、在任務中建立國民身份認同。 🧠 LOST 如何把國民教育融入逃脫遊戲？ LOST 將國民教育的核心內容轉化為一系列以故事驅動的學習任務，並根據不同年齡層學生的認知能力進行設計。每一場逃脫遊戲都結合了以下元素： 🎯 教育局方向一致：多重進路 × 課堂內外結合 LOST 的教學設計完全配合教育局推動國民教育的教學策略： 🏫 適用對象與合作方式 我們的國民教育主題逃脫遊戲適用於以下對象與場合： LOST 提供遊戲設計、活動導師、道具、教案、學生工作紙及教學評估建議，亦可配合 OMO（Online Merge Offline）混合式學習形式，擴展教學觸角。 💬 教學回饋與成效 參與學校與教師普遍反映，學生在遊戲中更主動投入、學習動機顯著提升，尤其對國民身份、法治觀念、責任意識的理解更深入且具體，真正做到「寓教於樂、學以致用」。 📩 想為學生打造一場不一樣的國民教育之旅？ 歡迎學校、教師及政府部門與我們聯絡，獲取最新的國民教育逃脫遊戲方案。一起讓學生在互動中學習國家觀念，在冒險中體現責任精神。...