年前，筆者有一位認識多年的大學同學從加拿大回流返港，大家擁有各自的家庭，現在小朋友都正處於求學階段。近日，大家相約一聚，談及到小朋友在「學習」與「玩耍」中如何取得平衡。她說：「現在有很多家長朋友都非常之專注於小朋友的學習反而欠缺玩樂時間，這樣會對小朋友的發展造成問題。」我個人亦非常贊成「玩中有學」的概念，愛因斯坦曾經說過「Play is the highest form of research!」，而近年亦興起「Edutainment」，一種融會了Education及Entertainment的活動模式。  現在許多學校都致力推行活動教學，特別加入STEAM元素，即是科學(Science)、 技術 (Technology)、 工程(Engineering)、 藝術(Art)》、 數學(Mathematics)，讓學生能透過觀察、學習，一同參與解難、洞悉問題、研究解決方法⋯⋯ 尤其在這個科技發達的時代，大多數小朋友非常倚靠電子奶嘴，無論何時何地都要一機在手，注意這並不是玩中有學！過度倚賴反而只會影響小朋友的腦部發展、視力出現問題、更甚會影響社交能力。 遊戲治療 我不時有參與家長為小朋友舉辦的生日派對，亦會充當導師 — 透過不同遊戲教導小朋友如何逆境解難。遊戲治療並不再是新鮮事，遊戲真的可以有治療作用，不過我反而想用一些輕鬆的方法介紹一下能如何與小朋友拉近距離，透過不同的活動讓他們善於表達自己情緒、專注問題、研究其解決方法。無論是球類、棋類、又或者歷奇遊戲，都能產生不同的效果。 這一次我想談及如何透過密室逃脫遊戲令小朋友發揮無限小宇宙。可能在大家印象中的密室逃脫一定就是黑暗的、恐怖的、考膽量的，不過這些都是以前的觀念；現在有很多都是很適合家庭娛樂，特別在這篇文章將會主要談及玩中有學，以下幾點我個人覺得非常之適合訓練小朋友的： 遠離電子屏幕 密室逃脫遊戲設計本身是要運用大家合作性、智慧、觀察和溝通能力，當中不容許使用任何電子屏幕(例如手機、平板)的存在。在遊戲進行當中，需要大家發揮所長，透過遊戲訊息及氣氛，專注解謎，在尋找解決方法中可完全忘卻對於電子屏幕的倚賴，正好可以訓練遠離電子屏幕。 鍛鍊溝通技巧 既然不可以使用電子屏幕，那麼團隊之間的溝通就是要一種考驗。現在都市人都是用智能電話、在APP內輸入簡單的符號、文字取代溝通。在主題房間內，那種人與人之間溝通、對答是要懂得運用耳朵聆聽、嘴巴表達、身體語言、眼神接觸，進行訊息的傳遞。例如：房間內隊友各自找到不同的線索，要大家同時按下從而獲得進一步的提示，但位置卻偏偏是彼此看不到對方的距離，這時候正好考驗大家的表達能力，如何能把一些奇形怪狀的符號或圖案清晰表達，讓對方明白、理解、執行。這需要運用到觀察力、幻想力、以及如何在短時間之內表達清楚，是一個挺好的鍛鍊。 發揮破格思維 “Think out of the box!” 這句說話相信你一定聽過。在密室逃脫遊戲中，正正可以發揮這種破格思維。有時候，明明只是一盞古老的掛燈，但它的倒影卻是一個解碼的數字；有時候，明明是一個舊英式的書櫃，它卻是一個會自動觸發打開進入秘道；有時候，默默地掛在牆壁上的一幅掛畫，它偏偏就是你搜尋良久的出口⋯⋯ 這些都是要透過不同擺設、道具，運用無限觀察力及想象力，才會讓你發現得到它的不平凡。在一般常規的生活中，小朋友往往被規則,指引局限而未能充分運用其破格的思維，因此這特別的環境下打破習以為常的觀念、規律，引發無限潛能的小宇宙。 4Q全面訓練...